Lágy készségek: mik azok a transzverzális készségek

A puha készségek közé tartoznak a szociális, kommunikációs, személyiségi és kapcsolati készségek kombinációja de nem csak azt. Ezek olyan készségek, amelyek képessé teszik az embert többé-kevésbé intelligens módon kapcsolatba lépni és kommunikálni. Ezért nagyra értékelik őket a különböző szakmai területeken, mivel elősegítik az intézmények és munkacsoportok megfelelő működését.

Nem véletlen, hogy manapság egyre több cég részesít előnyben olyan szakembereket, akik képesek voltak fejleszteni a sajátjukat. puha készségek (vagy soft skillek) tanulmányaikkal párhuzamosan. Ez sokkal érdekesebb jelöltté teszi őket bármely projekt számára. Valójában olyan emberekről van szó, akik képesek alkalmazkodóképességről, jó kommunikációs hajlamról és empátia .

A soft skillek jelentősége a szakmai környezetben

Jelenleg egyre több vállalat fektet időt és erőforrásokat a potenciális új menedzserek gondos felmérésébe. Ritkán hagyatkoznak egyedül a képzettségükre vagy tapasztalatukra . Beszélünk a szociális készségekről, a kommunikációs készségekről és a csapatmunkára való hajlamról. Ezek a puha készségek döntőek lehetnek a kiválasztási folyamatban azáltal, hogy meghatározzák a nyertes jelölt kiválasztását.

Ezt az a tény diktálja, hogy a menedzserek és a szakemberek magasan képzettek, de hiányoznak specifikusak. emberi tulajdonságok problémát jelenthetnek egy vállalat evolúciójában és megerősítésében. Manapság a puha készségeket más szemszögből értékelik, és alapvetőek az egyén teljességének ellenőrzéséhez.

A puha készségeket leginkább a munkahelyen értékelik

A tanulmányi felkészültség mellett az idegen nyelvek ismerete, valamint a számítógépes programok és alkalmazások ismerete a leginkább értékelt transzverzális készségek jelenleg a munka világában:

• Autonómia
• Vezetés .
• Következetesség.
• Integritás.
Hallási képességek.
• Önszabályozás.
• Érdeklődések.
Kíváncsiság.
• Hitelesség.
• Személyes és társadalmi felelősségvállalás.
Reflexiós képesség. Proaktivitás.
• Szenvedély.
• Belső motiváció .
• Eltérő logika.
Alázatosság. Folyamatos tanulás. Empátia.
• Összegzés és érvelés képessége.
• Időgazdálkodás.
Bizalom.

Hogyan lehet fejleszteni a soft skilleket?

A soft készségek elsajátításának vagy fejlesztésének folyamata négy szakaszon megy keresztül:

1. Inkompetencia szakasz

Első a puha készségek fejlesztésének folyamata egy olyan fázissal kezdődik, amelyben a személy nem tudja, hogy rendelkezik ezekkel a készségekkel és hogyan lehet ezeket a gyakorlatba átültetni. Sok kapott eredményt közvetítenek, de nem hívják fel figyelmünket, mert nem azonosítják őket fontosnak.

2. Tudatos inkompetencia szakasz

A második szakasz akkor kezdődik, amikor elhatározzuk, hogy folytatjuk a tanulást, és megjelennek az első problémák. Ezért ez a fázis mindannyiunkra szüksége lesz tudatos figyelem .

3. Tudatos kompetencia szakasz

A puha készségek fejlesztésének ez a harmadik fázisa egybeesik a tanulás sikerességének tudatával . Ahogy elsajátítunk egy új képességet, új és nagyobb bizalomra teszünk szert önmagunkban, ami minden egyes transzverzális képességet egyre jobban megerősít.

4. Tudattalan kompetencia szakasz

Ezt a pillanatot akkor érjük el, amikor egy bizonyos képesség részévé válik azáltal, hogy részt veszünk a különböző fázisokban szocialitás és a környezettel való interakció. Ami kezdetben elsajátítandó készség volt, az mára már használatra kész készség.

Amikor a transzverzális kompetenciát megkérdőjelezik, azt ösztönösen alkalmazzák szinte gondolkodás nélkül. Valójában mások azt fogják gondolni, hogy ez egy veleszületett képesség.

Nyilvánvalóan ezért a soft skillek hatékonysága gyakorlással javulni fog. Napról napra több transzverzális készségekkel gazdagíthatjuk személyes tudásunkat, ami sokkal vonzóbbá tesz bennünket a vállalatok és vállalkozások számára.

Végül nem szabad elfelejtenünk, hogy az elért fejlesztések folyamatos tanulási és képzési folyamat eredménye. A genetika kisebb-nagyobb mértékben befolyásolhat bizonyos hajlamokat de minden egyén elsősorban az elsajátítani vagy fejleszteni kívánt készségekért felelős.