Az önbecsülés a gyermekek nevelésének egyik aspektusa, amit mi, szülők nem hanyagolhatunk el, mert ezen múlik a gyermekek egészséges érzelmi fejlődése. Az utóbbi években azonban ekkora jelentőséget tulajdonítottak gyermekkori önbecsülés hogy sok szülő hajlamos odáig eljutni, hogy gyermekét nárcisztikussá változtatja.
Egy közelmúltbeli, a gyermekkori önbecsülésről szóló tanulmány feltárta, hogy azok a szülők, akik azt hiszik, hogy gyermekeik jobbak, mint a többi gyerek, egyáltalán nem segítik a gyerekeket önbecsülésük növelésében. Éppen ellenkezőleg, károsítják őket, mert növelik a kockázatot, hogy válnak nárcisztikusok . A tanulmány azt találta, hogy az önbecsülés valódi növeléséhez az a fontos, hogy a gyerekek szeretetben érezzék magukat, nem pedig az, hogy azt hiszik, jobbak másoknál.
A kutatók szerint amikor a gyerekek tudják, hogy szüleik különlegesnek tartják őket, és úgy vélik, hogy több joguk van, mint másoknak, akkor beépíthetik ezt a nézőpontot, és érezhetik Ellenkezőleg, amikor a gyerekeket a szüleik szeretettel és elismeréssel kezelik, belsővé teszik azt a gondolatot, hogy fontos emberek, ez a vízió, amely az egészséges önbecsülés alapja.
Azonban az a tény, hogy a szülők túlértékelik gyermekeiket, nem az egyetlen tényező, amely táplálja a gyermekek nárcizmusát. A kutatók rámutatnak, hogy csakúgy, mint a többi jellemzővel személyiség A nárcizmusnak genetikai összetevője is van, és részben a temperamentum első megnyilvánulásaiban gyökerezik. Ezen túlmenően személyes tulajdonságaik miatt egyes gyerekek nagyobb valószínűséggel válnak nárcisztikussá, mint mások, amikor szüleik túlzott figyelmének vannak kitéve.
Honnan tudhatod, hogy nárcisztikus gyereket nevelsz?
Az alábbiakban bemutatott tulajdonságok egyértelmű jelei annak, hogy ez oktatási stílus amelyet gyermeke nevelésére használ, kedvezhet a nárcisztikus attitűd megjelenésének a gyermekben. Ezekre a szempontokra való odafigyelés és az ezekhez való alkalmazkodás segít abban, hogy gyermeke egészségesebb érzelmi és pszichológiai fejlődésben részesüljön, és ne váljon nárcisztikus emberré.
Nem szabad elfelejtenünk, hogy pszichológiai szempontból a önimádat ez egy valódi személyiségzavar, amely számos negatív következménnyel jár az érintett emberekben.
1. Higgye el gyermekével, hogy tévedhetetlen
Egyes gyerekek küzdenek a megszerzéséért bizalom és se Az önbecsülésük serkentéséhez önbizalmat kell adni nekik, bátorítani és dicsérni őket, hogy ráébredjenek, hogy képesek rá.
Egy dolog azonban dicsérni a gyerekeket, hogy felismerjék győzelmeiket, és megünnepeljék diadalaikat, és késztetik őket
A gyerekeknek meg kell tanulniuk együtt élni a hibákkal, és a hibák a legjobb gyógyszer a nárcisztikus gyerekek számára . Valóban a gyermeknek képesnek kell lennie arra, hogy megfoganjon hiba a játék részeként és a tanulás hasznos elemeként. Meg kell tanulnia elfogadni az esést és a felemelkedést, mint amikor járni tanul. Azok, akik hibáznak, legalább megpróbálták, és megadták maguknak a lehetőséget a sikerre.
2. Folyamatosan hasonlítsa össze gyermekét másokkal, hogy bebizonyítsa felsőbbrendűségét
A gyerekek 7-8 éves koruktól kezdik összehasonlítani magukat másokkal. Néha az ilyen összehasonlítások iránti érdeklődés éppen a szülők miatt kezdődik, akik úgy tűnik, lelkesen mutatják be, milyen jók gyermekeik, vagy mennyi erényük van.
Ezek az összehasonlítások azonban tárgyiak
Az, hogy valamiben jó vagy akár a legjobb, nem jelenti azt, hogy felsőbbrendű vagy, de a gyerekek nem így látják a dolgokat, mert még mindig van egy durva világnézetük, amit még finomítaniuk kell. Ezért nekünk kell segíteni nekik megérteni, hogy mindig vannak árnyalatok.
3. Olyan oktatási modell felkínálása, amely nem képes kritikát fogadni
Hallgassa meg a kritikát másoké inkább az De képesnek kell lennünk arra, hogy konstruktív módon fogadjuk el a felénk intézett kritikákat, és olyan modellt kell kínálnunk a gyerekeknek, amely ugyanerre készteti őket. . Ez nem azt jelenti, hogy mindenre igent kell mondanunk, és le kell hajtanunk a fejünket, hanem azt, hogy kritikusnak legyünk önmagunkkal szemben, beszéljünk a problémáinkról, és megígérjük, hogy javítunk, ahol tudunk.
Ha a gyerekek azt látják, hogy szüleik képtelenek elfogadni a kritikát, miszerint bezárkóznak, amikor értékelniük kellene a jótékony változásokat, vagy úgy viselkednek, mintha mindig is igazuk lett volna anélkül, hogy figyelembe vennék mások véleményét, akkor nagyon valószínű, hogy ők is így fognak cselekedni.
Ráadásul egyes szülők még a gyermekeikre irányuló kritikát sem tudják elfogadni és irracionálisan reagálnak, hogy ne kelljen levenniük a gyermeküket a tökéletesség és felsőbbrendűség talapzatáról, amelyre tették, ami még veszélyesebb.
4. A gyerekkel való kérkedés és a hibáinak igazolása
Legyünk őszinték. Egy dolog büszkének lenni a fiunkra, és egészen más dolog dicsekedni vele, és megvédeni őt bármilyen kritikával szemben, igazolva bármely hibáját vagy hibáját, hogy bebizonyítsa, ő a legjobb. . Ettől a viselkedéstől nem lesz jobb, éppen ellenkezőleg. Egyes gyerekek, akiknek a szülei dicsekednek velük, lázadással reagálnak, míg mások nárcizmusukat táplálják. Egyik lehetőség sem jelent könnyű és egészséges utat
Nincs semmi baj, ha egy gyerek időnként hibázik. Nem történik semmi. Nem kell szégyellnünk. A viselkedése megítélése ahelyett, hogy megértetné vele, hogy nem lehet mindig tökéletes, megfosztja a gyermeket a tanulási lehetőségtől.
5. Rosszul beszélni a különböző vagy alsóbbrendű gyerekekről
Egy másik gyerek vagy egy nálunk gyengébb képességű gyerek nem alsóbbrendű gyerek . Mégis, ha a felnőttek kritizálják értelmi vagy testi hiányosságai miatt, vagy azért, mert másképpen öltözködik, gyermekeik is azt gondolják, hogy ők felsőbbrendűek, mások pedig alsóbbrendűek.
Néha így mások negatív megítélése ez az egyik stratégia, amellyel kiemeljük azokat a szempontokat, amelyekben jobbnak tartjuk magunkat. De például attól, hogy egy ember csúnyább nálunk, attól még nem leszünk szebbek vagy intelligensebbek.
Nem szükséges mások hibáira rámutatni, hogy kiemeljük erősségeinket. De ha egy szülő továbbra is csúnyán beszél a többi gyerekről, hogy saját gyermeke fontosabbnak érezze magát, akkor csak azt sikerül elérnie, hogy a gyermek belsővé tegye ezt a helytelen elképzelést önmagáról és értékeiről.
