Kognitív disszonancia: Festinger kísérlete

Olvasási Idő ~5 Min.
Egy kísérletnek köszönhetően Leon Festinger próbára teszi a döntéshozatali folyamatot. Elmagyarázzuk, hogyan.

A döntéshozatalt egy kognitív disszonancia kísérletben teszik próbára. De mi is az a kognitív disszonancia? Ez egy olyan szenzáció, amely úgy tűnik, hogy az alany elképzelései, hiedelmei, értékei és viselkedése közötti konfliktusból fakad. A kognitív disszonancia a gondolatok összeférhetetlenségéből adódik, ami jelentős nyugtalanságot okoz az emberekben.

A kognitív disszonanciát tehát pszichológiai feszültségként is felfoghatjuk. A koncepciót Leon Festinger vezette be 1957-ben.

A szerző szerint ez a feszültség új ötletek vagy attitűdök kidolgozására kényszerítené az alanyt, amelyek oldják a feszültséget, és amelyek kompatibilisek lennének az alany hitrendszerével. Ez az elmélet a döntéshozatalhoz kapcsolódik; Ha úgy döntünk, hogy valami olyasmit teszünk, ami ütközik hiedelmeinkkel, különféle stratégiákat alkalmazunk a feszültség enyhítésére.

Amikor disszonancia van, amellett, hogy megpróbálja csökkenteni, a személy aktívan kerüli azokat a helyzeteket és információkat, amelyek ezt a disszonanciát erősíthetik.

Leon Festinger: egy forradalmi kísérlet megalkotója

Festinger amerikai szociálpszichológus 1919-ben született New Yorkban. A kognitív disszonanciáról szóló elméletének jelentős jelentősége volt a szociálpszichológiában, különösen a motiváció és a csoportdinamika területén.

Az elmélet azon a tényen alapszik, hogy az emberi lények tisztában vannak tetteikkel, és ha olyasmit tesznek, amivel nem értenek egyet, akkor enyhíteni kell a keletkező disszonanciát.

A kognitív disszonancia kísérlet

A kognitív disszonancia kísérlet Leon Festinger és kollégája találta ki Merril Carlsmith 1957-ben . Diákokkal együttműködve adták elő és a következő fázisok jellemezték:

  • Ki lettek osztva unalmas minden diák számára külön-külön. Ezek a feladatok ismétlődőek voltak, és ezért nem valószínű, hogy felkeltették volna bárki érdeklődését.
  • Amikor kiment a teremből, a tanulót megkérték, hogy győzze meg a következő résztvevőt arról, hogy a kísérlet szórakoztató volt. Dióhéjban megkérték, hogy hazudjon.
    A hazugságért jutalmat ajánlottak fel neki. A diákok felének húsz dollárt ajánlottak fel, hogy hazudjanak, míg a másik felének csak egyet.
  • A kísérletre sorra váró alany (bûntársa) elmondta a hallgatóknak, hogy egy barátja végezte el a kísérletet egy héttel azelõtt, és ez unalmasnak tûnt számára.
  • Az alanyok hazudtak a megfigyelés alatt. Tudomásul vette hogyan indokolták ezt a hazugságot.

A kognitív disszonancia felütötte a fejét azoknál a diákoknál, akik beleegyeztek pénzért cserébe hazudni . Meg kellett győzniük magukat, hogy a kísérlet szórakoztató volt a felmerült konfliktus enyhítésére.

Milyen okból? Mert a jutalom nem olyan volt, mint jól érezze magát a hazugság . Amikor tetteik igazolására került sor, különösen feszültnek tartották őket ahhoz a csoporthoz képest, amely húsz dollárt kapott. Utóbbi természetesebben és hanyagabban hazudott.

A hazugság konfliktusa

A kognitív disszonancia kísérlet sok elgondolkodtatót hagy bennünk. A csoport, amelynek húszdolláros jutalmat ajánlottak fel, jól tudta, hogy a kísérlet unalmas lesz. Ugyanakkor ennek a csoportnak jogos volt az ellenkezőjét mondani.

Ugyanez nem volt igaz az egydolláros csoportra, amelyben i Az alanyok meggyőzték magukat, hogy enyhítsék az elégtelen jutalom okozta feszültséget.

A kísérlet lezárása

Az utolsó fázisban, miután hazudott, a fővizsgáztató megkérdezte a résztvevőket, hogy szerintük tényleg szórakoztató kísérlet volt-e. A húszdolláros csoportban az alanyok őszintén kijelentették, hogy a kísérlet nem volt igazán szórakoztató.

Paradox módon az a csoport, amelynek a jutalom csekélysége miatt meg kellett győznie magát, megerősítette a hazugságot, és sokan kijelentették, hogy szívesen megteszik máskor is.

Kognitív disszonancia eredmények

    Elkerülés.Az alanyok hajlamosak elkerülni minden olyan ingert, amely visszatérhet a disszonancia eredeti állapotába. Kerüljük azokat a helyzeteket, embereket, ötleteket és helyeket, amelyek újra konfliktusba sodorják őket.
    Jóváhagyás keresése.A megvalósított stratégiák következményeként mások a történet jóváhagyását keresik, vagy azokat az okokat, amelyek miatt az alany meggyőzi magát, hogy igazolja tetteit.
    Összehasonlítás.A disszonanciában szenvedők hajlamosak arra összehasonlítani másoknak, hogy igazolják tetteiket.

A hívőnek szociális támogatást kell kapnia más hívőktől.

-Leon Festinger-

Kognitív disszonancia ma

60 év telt el a kísérlet óta, és ez a téma ma is kérdéseket és vitákat vet fel. Például a különféle pszichológiai patológiákban fellépő védekezési mechanizmusok igazolására javasolták.

Továbbá ben is használták a bűnözők pszichoszociális elemzése és a parancsok végrehajtásában.

A meggyőződés ereje a bűntudattól való megszabadulás

A kísérlet is megkérdőjelezi az emberek azon hajlama, hogy pszichológiai és mentális megkönnyebbülést találjanak.

A társadalmi normák és a mindennapi döntések kontrasztja gyakrabban késztet bennünket arra, hogy szembenézzünk a kellemetlen pillanatokkal, mint szeretnénk. A probléma akkor merül fel, amikor a feszültségtől való megszabadulás vágyának nevében végül formát adunk a maladaptív viselkedéseknek.

Ha tudatában vagyunk a disszonanciának, az segíthet azonosítani azt, ahogy tapasztaljuk. Segíthet abban is, hogy a belőlük nyert információ milyen hatást gyakorol ránk referencia csoportunk és megfigyelni, hogy a rá jellemző normák hogyan befolyásolják cselekvésmódunkat, gondolkodásunkat vagy érzésünket.

Végül hangsúlyozni kell, hogy A kognitív disszonancia értékeink elé állít bennünket, néha arra késztet, hogy felülvizsgáljuk azokat, vagy felülvizsgáljuk cselekvésmódunkat.

Népszerű Bejegyzések