Nagyon fontos a bocsánatkérés a gyerekektől

Olvasási Idő ~8 Min.
Ha azt mondod egy gyereknek, hogy „sajnálom”, az a felelősség megnyilvánulása. Amikor apaként, anyaként vagy nevelőként hibát követünk el, bocsánatot is kell tudnunk kérni. Példával oktatni és arra tanítani, hogy mindannyian hibázhatunk, az együttélésre nevelést jelent.

A gyerekektől bocsánatot kérni jó példát mutat . Sok szülő azonban nem így tesz, talán abból a meggyőződésből, hogy a felnőttnek a tévedhetetlenség képét kell vetítenie; Egyesek szerint, ha bebizonyítjuk gyermekeinknek, hogy tévedtek, az megfoszt bennünket a tekintélytől és a hitelességtől. Ennek a gondolatnak a befogadása azonban biztos módja a felelőtlenségre nevelésnek; Ez egy nagyon fontos kérdés, amelyen érdemes elgondolkodni.

Egy szülő vagy pedagógus fontos célja, hogy a kicsik korán megértsék a bocsánatkérés fontosságát . Ebben a kérdésben határozottnak kell lennünk, minden alkalommal, amikor hibáznak, hazudnak, gondolkodás nélkül cselekszenek, és végül tiszteletlen vagy meggondolatlan módon viselkednek. Röviden: a bocsánatkérés ismerete már az óvodában az ABC része.

Ennek a hozzáállásnak a kezdettől való ösztönzése segít abban, hogy figyelembe vegyék mások szempontjait, felelősséget vállaljanak saját tetteikért, és fokozatosan szabályozzák saját viselkedésüket. Ezt a cselekvési módot azonban nem mindig asszimilálja a gyermek annyira, mint szeretnénk, és ennek oka sokszor nyilvánvaló. A felnőttek olyasmit követelnek, amit ők maguk nem tesznek meg.

Nem tesszük, mert kényelmetlenül érezzük magunkat mert ha magunkat hibázni képes emberként mutatjuk meg a gyerekeknek, az a szégyenérzet . Ehelyett ez döntő kérdés: a gyerekektől való bocsánatkérés javítja a kapcsolatot, és hozzájárul a tanuláshoz.

„Sajnálom” azt jelenti, hogy „szeretlek”, egyik kezében sebzett szívvel, a másikban elfojtott büszkeséggel.

-Richelle E. Goodrich-

A gyerekektől való bocsánatkérés fontossága

Megérteni, mennyire fontos tudni, hogyan kell bocsánatot kérni a gyerekektől gondolj egy pillanatra egy olyan körülményre, amelyben valaki megbántott vagy megbántott hazudott anélkül, hogy bocsánatot kérne a viselkedésükért. Kétségtelenül fájdalmas érzés, de ami még rosszabb, hogy hajlamos olyan sebet hagyni, amelyet nem felejtenek el.

Figyelembe véve, hogy egy ilyen esemény szenvedést okoz, elképzelhető egy gyermek belső élménye, aki látja, hogy apja, anyja, nagyapja vagy egy rá vigyázó személy rosszul viselkedik. Az ellentmondás és a keserűség még erősebb. Továbbá, ha egy gyermek soha nem hallja a sajnálom szót a szülő szájából, akkor a következő fogalmakat fogja befoglalni:

  • Ha tekintélyes pozícióban vagy, akkor soha nem kényszerülsz bocsánatot kérni.
  • Bánthatja szeretteit. Nem kell bocsánatot kérni.

Valóban jogos vagy érthető, hogy ezeket a gondolatokat továbbadjuk gyermekeinknek? Nyilván nem. Éppen ellenkezőleg, együtt kell dolgoznunk a gyerekekkel a bocsánatkérés fontosságán már kiskoruktól kezdve. Craig E. Smith, a Cambridge-i Pszichológiai Egyetem munkatársa arra figyelmeztet bennünket, hogy egy négyéves már megérti a bocsánatkérés gesztusának érzelmi vonatkozásait.

Mit tanítsunk a gyereknek, amikor bocsánatot kérünk tőle?

Egyes viselkedésformák fertőzőek . A proszociális viselkedések képesek érzelmeket és érzéseket terjeszteni, és változást generálni . A gyermekektől való bocsánatkérés, amikor a helyzet úgy kívánja, segít társadalmunknak olyan felnőtteket adni, akik hajlamosabbak az együttműködésre, a tiszteletre és az együttélésre. Ezért a gesztusunkkal a következőket tanítjuk:

    Mindannyian követhetünk el hibákat, felnőttek és gyerekek egyaránt. Mindannyiunknak azonban kötelessége felismerni, ha hibázunk, és orvosolni a helyzetet.
    Bárki szégyell bocsánatot kérni. Ez azonban a felelősség gesztusa, amely jólétet generál.
  • Ha bocsánatot kérsz egy másik személytől, akkor jobban érzi magát, és ez mindig jó és szükséges. Mert a végén jólét mások is a miénk, és mindannyian profitálunk belőle.

Mikor kell bocsánatot kérni a gyerekektől?

Bármilyen furcsának is tűnik, sok olyan helyzet van, amikor rosszul viselkedhetünk:

    Ha megígérjük és nem tartjuk be . Amikor sikítunk. Ez kétségtelenül nagyon gyakori jelenség; stresszes helyzetben könnyen elveszítheti a türelmét és értelme nélkül emelje fel a hangját . Azonban ez egy olyan viselkedés, amelyet el kell kerülni, és ha megtörténik, bocsánatot kell kérni.
  • Ha elfelejtettünk valamit, ami tetszett a gyereknek.
  • Amikor egy váratlan esemény megakadályoz minket abban, hogy úgy töltsünk időt gyermekeinkkel, ahogy szerettük volna.
  • Ha tévedtünk, vagy akár kis mértékben is megbántottuk őket.

Mi a legjobb módja a bocsánatkérésnek?

A helyes és hatékony bocsánatkérés ismerete bizonyos készségeket, érzékenységet és intelligenciát igényel . Nem elég bocsánatot kérni, jól is kell csinálni. Íme néhány szabály.

  • Egy gyerek megsajnálhat valamit, ami számunkra jelentéktelennek tűnik. Nem szabad kevés jelentőséget tulajdonítani az érzelmeinek . Amikor felismerjük, hogy hibát követtünk el, megfelelő súlyt kell adnunk annak, és őszintén bocsánatot kell kérnünk.
  • Magyarázza el a gyermeknek, hogy miért kér bocsánatot. Elnézést kérek, mert megígértem, hogy elviszlek moziba, de nem tettem. Az anya műszakát megváltoztatták, és dolgoznia kellett. Be akartam tartani az ígéretemet, de nem tudtam, ezért elnézést kérek.
    Fontos tényező a közvetlenség is.Amint megértjük, hogy valami rosszat tettünk, nem kell várnunk a bocsánatkéréssel. Nem helyes a helyzetet szükségtelenül elnyújtani csalódottság vagy a gyermek csalódását azonnal orvosolni kell.
  • Végül, de nem utolsósorban meg kell ígérnünk, hogy azon fogunk dolgozni, hogy ez többé ne fordulhasson elő . Ha így teszünk, vagy gondoskodunk arról, hogy javítani fogunk a viselkedésünkön, és aggódni fogunk miattuk, ez a nevelés és a példamutatás egyik módja. A gyermeket ugyanerre ösztönzik, és tanul.

A megbocsátás értékének tisztességes és körültekintő tanításában való példamutatás hozzájárul egy humánusabb és tiszteletteljesebb társadalom megteremtéséhez. . Ezért bátorítjuk ezt a jó szokást.

Népszerű Bejegyzések