A zenei intelligencia egy érzékeny dimenzió, amely az emberi lény kreatív lényegét képviseli. Egy terület, amelynek saját nyelve van, amely szintén univerzális, és amelyet mindannyiunknak erősítenünk kell, és amelynek minden gyermek számára elérhetőnek kell lennie. Ugyanakkor kevés készség igényel ekkora érzékenységet és a ritmus, a hangszínek és hangok időzítésének ilyen kifinomult elsajátítását...
Mindeddig senki sem tudta pontosan azonosítani azt a történelmi pillanatot, amelyben az első zenei kifejezés keletkezett. Az antropológia valójában azt állítja, hogy a zene mindig is jelen volt, része volt evolúciós történelmünknek, és agyunk egy nagyon különleges szegletében maradt. Ezt tudjuk már negyvenezer évvel ezelőtt is voltak különféle lyukú furulyák, mint amilyeneket a németországi ásatások során találtak.
A zenei szórakoztatás a legerősebb eszköz, ahogy a ritmus és a harmónia találkozik a lélek mélyén.
-Plató-
Egy kis érdekesség: vannak olyan tanulmányok, amelyek megkockáztatják a neandervölgyi férfiak szimbolikus képességét, akik egyáltalán nem véletlenül fúrták meg az állati falángokat, vagyis fuvolaként használják és zenét produkáltak. Mintha valahogy ott lenne a hang ereje zene és a dalok - mágikus vagy játékos szertartási céllal - mindig is fajunk és ősi unokatestvéreink és testvéreink részét képezték. Egy szokás, amelynek lényegében egyetlen célja volt: egyesíteni minket a társadalmi csoportokban.
Nem feledkezhetünk meg arról, hogy ahogy a neurológusok mondják, a zene az egyik olyan terület, amely nagyobb örömet okoz számunkra, akárcsak az étel és a szex. Minden zenei kifejezés csatorna érzelmi nyelvünk számára; továbbá, amint azt Gottfried Schlaug német neurológus kutatása kimutatta a zene elősegíti az agy szerkezeti változásait azáltal, hogy erősíti a szürkeállomány fejlődését.
A zenei intelligenciájának gyakorlása ezért kivételes módja annak, hogy élete számos más területét megerősítse.
Zenei intelligencia és Howard Gardner
Több mint harminc év telt el azóta, hogy Howard Gardner kiadta legfontosabb munkáját: Frames of Mind: A többszörös intelligencia elmélete . Manapság mindannyian hallottunk az elméletről többféle intelligencia és a 9 emberi képesség közül, amelyek között a zenei intelligencia nyilvánvalóan mindig is különleges helyet foglalt el külön nyelvként és az érzékenység kifejezésének tereként.
Zene nélkül az élet hiba lenne.
-Friedrich Nietzsche-
Ennek az osztályozásnak a tényleges érvényességébe itt nem fogunk belemenni. Hogy azok, akik egyetlen intelligenciafaktort támogatnak (Spearman G-faktora). Mindenesetre ez a megközelítés lehetővé tette számunkra, hogy az intellektust sokkal tágabban lássuk, egészen a forradalmasításig – jobbára – a pedagógia és a nevelés világa.
A zenei intelligenciával kapcsolatban Howard Gardner könyveiben önálló intellektuális kompetenciával állunk szemben amelynek funkciója az agy egy adott területén helyezkedhet el. Tehát míg a nyelvi képességek szinte kizárólag a bal agyféltekén alapulnak, addig a legtöbb zenei képesség a bal agyféltekében összpontosul. jobb agyfélteke .
Másrészt egy tény, ami mindig is sugallta nekünk Noam Chomsky az, hogy az emberek genetikailag hajlamosak a kommunikációra és az artikulált nyelv tanulására. Még Howard Gardner sem tartja vissza magát, és rámutat egy másik tényre, amelyben sok szakértő egyetért: az újszülöttek természetesen hajlamosak a zenére és az azt meghatározó elemekre, mint a hangszín, dallam, ritmus...
Gardner azonban munkáiban idézi Jeanne Bambergert, a Massachusetts Institute of Technology zenészét és pszichológusát, egy szakértőt, aki aláhúzza, hogy a zenei gondolkodásnak megvannak a maga szabályai és korlátai, és nem hasonlítható össze az egyszerű nyelvi vagy logikai-matematikai gondolkodással.
Hogyan lehet erősíteni a zenei intelligenciát?
Ezt tudjuk vannak emberek, akik természetes hajlamtal születnek a zenére . Vannak meglepő példáink, mint pl Anthony Thomas Tony DeBlois egy vak fiatal férfi, aki autista spektrumzavarral küzd, aki több mint 20 hangszeren tud játszani és több mint 8000 kompozíciót fejből előad.
Ha nem lennék fizikus, valószínűleg zenész lennék. Gyakran gondolkodom a zenében. Mindennapi álmaimat a zenében élem. Az életemet zenei szempontból látom
-Albert Einstein-
A zene világa iránti korai és meglepő érdeklődés nélkül a világra jönni nem jelenti azt, hogy nem lehet jó zenei intelligenciánk. Olyan családi és oktatási kontextusra van szükség, amely elősegíti ennek a tudományágnak a természetes megközelítését amelyen belül a zene kreatív aspektusait fejlesztheti, gyakorolhatja ezt a nyelvet, amelyben keveredik az érzelmi világ, a kíváncsiság, a ritmikai mesterség és a dalok...
A Paul McCartney által alapított Liverpool Academy of Performing Arts pontosan ezt a filozófiát támogatja.
Gyakorolható készségek a zenei intelligencia erősítésére
Sok zenész, pszichológus és pedagógus támogatja azt a rendkívül pozitív gondolatot, amelyet érdemes figyelembe vennünk: a zene a jó közérzet egyik eleme és a gyermekek önbecsülésének javításának csatornája. Stimulálja a kreativitás javítja a figyelmet csökkenti a szorongást elősegíti a reflexiót és megkönnyíti a társas kapcsolatokat.
Emiatt soha nem túl korai bevezetni a gyerekeket a zenei univerzumba, amelyben a következő készségeket gyakorolhatják:
- Határozza meg egy zenemű ritmusát, hangszínét és dallamát.
- Játékkészség fejlesztése a dal vagy akár módosítani is.
- Erősítse meg az érzelmi kapcsolódás képességét egy dallam, zenemű vagy dal segítségével.
- Ismerje meg a különböző zenei műfajokat.
- Ismerje meg a különböző hangszerek azonosítását.
- Erősítse meg a ritmikus hangok improvizálásának képességét bármilyen tárgy segítségével.
- Zene- és dalszerzési képesség.
Összefoglalva, a zenei kifejezés a férfiak közötti kommunikáció természetes eszköze ez egy ritmikus áramlás, amely az idők kezdete óta elbűvöl minket, és ami viszont jobb emberekké tesz minket
