
Az önálló és magabiztos gyermekek felneveléséhez mindenekelőtt tudni kell, mikor kell beavatkozni, és mikor kell ösztönözni a tereket, hogy saját készségeiket elsajátítsák, amelyeket a kihívásokkal és nehézségekkel szemben sajátítanak el. A gyermek nevelésének művészete és nevelése nagy adag türelmet, rengeteg szeretetet és bölcs tekintetet igényel, amely képes megérteni a szükségleteit.
Néhány hete egy érdekesség jelent meg könyv az oktatásról a címből Önálló, magabiztos gyerekek nevelése (Független és magabiztos gyermekek nevelése), amelyben Wendy Moss és Donald Moses két gyermekpszichiáter sok szülő növekedési modelljére reflektál.
Segíts, hogy megcsináljam magam.
-Maria Montessori-
Eljutottunk arra a pontra, ahol egyik fő prioritásunk gyermekeink minden problémájának megoldása. Sőt, néha még azzal is megelőzzük őket, hogy aggódunk, hogy könnyű, kifizetődő és mindig nyugodt életük van. Tehát ha egyrészt közvetítünk számukra egy látszólagos nyugodt szinte idilli, másrészt örömünkre szolgál, ha tudjuk, hogy minden rendben van.
Mindez természetesen érthető és a legtöbb esetben kívánatos. De érdemes észben tartani, hogy vannak, akik ezt a tendenciát a végletekig viszik. Nap mint nap és minden körülmény között utat nyitni előttük azt jelenti, hogy megfosztjuk őket egy szükséges készségtől: a végrehajtó működéstől.
Wendy Moss és Donald Moses gyermekpszichiáterek a végrehajtó működést olyan készségekként határozzák meg, amelyek révén az ember megtanul felelősséget vállalni a világáért, megszervezni magát, intézni ügyeit, tanulni a hibákból és kialakítani az önhatékonyság érzését. Lássuk, milyen stratégiákat valósíthatunk meg az önálló és magabiztos gyerekek nevelésében.

Önálló és magabiztos gyermekek nevelése
1. Tudja, mikor kell beavatkoznia, és mikor kell messziről kísérnie
A gyermek oktatása olyan, mint egy tánc, ahol egy pillanat alatt ott van a ölelni a következő pillanatban Még azokban a pillanatokban is, amikor elhagyja táncpartnerét, hogy teljes szabadságban végezze lépéseit és mozdulatait, ő továbbra is jelen van, és távolról irányít.
Ahhoz, hogy tudjuk, mikor kell cselekednünk, és mikor kell elhatárolódnunk gyermekeinktől, mindenekelőtt néhány alapvető szabály betartására van szükség az együttélés és egy olyan cselekvési keret, amelyben a ház minden tagjának megvan a maga felelőssége. A napi szinten vállalt és teljesített felelősség jogokat ad, és ebben a dinamikában egy olyan család tagjai között állapodnak meg, ahol a gyerekek biztonságban és boldogan nőhetnek fel, annak tudatában, hogy mindenkor mit várnak el tőlük.
2. Bízz
Az önálló gyermekek felneveléséhez adni kell nekik bizalom ; bízunk magunkban, mint szülőkben vagy pedagógusokban, és bízunk önmagunkban. Ily módon a kicsi olyan környezetben nő fel, amelyben állandóan táplálkozik, ahol mindig elérhető a vonzalom és a figyelem, és nincs félelem vagy akadály, ami megakadályozná abban, hogy félelmeit és szükségleteit közölje; ezért nagyobb önbizalmat fog élvezni, hogy képesnek érzi magát bármire.
3. Tanulj meg egészséges döntéseket hozni
Mit jelent az egészséges döntés? Az egészséges vagy bátorító döntések azok, amelyek lehetővé teszik a gyermek számára, hogy tanuljon felelősséget vállalva megértik, hogy a cselekedeteknek következményei vannak, és a negatív viselkedések hatással vannak saját magukra és a környező környezetre. Továbbá ők azok, akik azt tanítják, hogy tanácsot kérni pozitívum, és hogy néha az Ön választása nem kell, hogy egybeessen másokéval.
Hasonlóképpen, az önálló gyermekek felneveléséhez figyelembe kell venni, hogy minden gyermeknek megvan a saját személyisége, ízlése és szenvedélyei. Felnőttként nem tudunk közvetíteni minden döntésükben és választásukban, de tudunk irányítani és tanácsot adni.

4. Vállalj felelősséget kis és nagy ügyekért
A gyermek felelőssé tételéhez három elemre van szükség: időre, türelemre és szeretetre. Felnőttkorban a fő ellenség az, hogy a kicsik gyorsan elsajátíthassák a sok készséget, és néha nem vagyunk képesek kezelni ezeket a napi kihívásokat, amelyek akkor merülnek fel, amikor a legkevésbé számítunk rájuk.
E tekintetben az előrelépés egyik módja az megérteni, hogy a gyerekek már kiskoruktól kezdve képesek felelősséget vállalni. 3 évesen például már el tudják rakni a játékokat, és segítenek az apróbb háztartási munkákban, mint az asztal terítése, letakarítása, növények öntözése, házi kedvencek gondozása stb.
A szabályok, kötelességek és felelősségek korai alkalmazása segít abban, hogy növekedjenek annak tudatában, hogy annyi tevékenységet tudnak végezni, hogy a felelősségvállalás a növekedés szinonimája, és ezek sikeres teljesítése erősíti önbecsülésüket.
5. Frusztrációtűrés
Az önálló és felelősségteljes gyermekek nevelésének alapvető stratégiája, hogy segítsünk bennük a türelem és a mindennapi apró akadályokkal való szembenézés képességének fejlesztése. Lehetőséget kell kapniuk arra, hogy megtapasztalják és eltűrjék csalódottság hogy aztán magabiztos serdülővé és felnőtté váljanak.
Soha nem szabad kételkednünk a nem szó erejében, ha szükséges. A kellő időben és időben adott negatív válasz nagy, tartós előnyökkel jár.

6. Önkontroll fejlesztése
Ha megtanítja a gyerekeket, hogy magukba nézzenek, tájékozódjanak és megértsék saját érzelmi univerzumukat, sokkal jobban tudják kezelni a napi problémákat és kihívásokat. Ehhez semmi sem jobb, mint az érzelmi intelligencia erőforrásaira épülő növekedés és oktatás biztosítása számukra.
7. Szociális készségek
Fejleszd helyesen szociális készségek gyermekeknél ez segít nekik kielégítőbb kapcsolatok kialakításában magabiztosabb énkép kialakítása és a megfelelő és ösztönző szociális kompetencia kialakítása. Ne felejtsük el, hogy a helyes empátia és jó asszertivitás kialakítása lehetővé teszi számukra, hogy több pozitív kötődés alakuljon ki körülöttük, hogy elkerüljék a zaklatás dinamikáját, és egészségesebben élhessenek túl szociális és érzelmi utazásukon.

Az önálló, magabiztos és mindenekelőtt boldog gyermekek felnevelésének kalandjának befejezéseként nem feledkezhetünk meg egy kulcsfontosságú szempontról: önmagunkról. A szülők, nagyszülők és minden szociális szereplő, aki a gyermek közvetlen környezetének része, példamutatóan nevel. amely táplálja vagy alkalmatlanná teszi, impulzust ad a kicsi szárnyainak, vagy egy ketrecbe vezeti, amelyben határozatlanság, függőség és frusztráció él.
Csináljuk jól a dolgokat, ne feledjük, hogy a szavak olyan nyomokat hagynak maguk után, amelyeket a vonzalom táplál, a példák pedig utakat rajzolnak.