A mai szülőknek nincs könnyű életük. A fő nehézség, amellyel szembe kell nézni, az, hogy sok órát kell a munkának szentelnie, és kevés időt kell a gyerekeknek szentelnie. Következésképpen az utóbbiak űrt tapasztalhatnak, amelyet a szülők néha rossz úton próbálnak kompenzálni. Ebből a helyzetből az elkényeztetett gyermek szindróma alakulhat ki.
Ez a szindróma nem csak azokat érinti, akik gazdag családban nőnek fel, hanem olyan jelenség, amely a tehetősebb családokból származó gyerekeket éppúgy érinti, mint a középosztályba tartozókat . Valójában az elkényeztetett gyermek inkább a kapott oktatásra utal, mint a rendelkezésre álló javakra.
Ne gazdagra neveld gyermekedet, hanem boldogra. Amikor felnő, a dolgok értékét fogja tudni, és nem az árát.
Elrontott gyermek szindróma utal a telhetetlen és goromba gyerek, a túlzáson alapuló nevelés eredménye . Következésképpen olyan szindróma ez nem a társadalmi osztályhoz kapcsolódó feltétel, hanem a szülők és gyermekükkel kialakított oktatás típusa és kapcsolata.
Mi az elkényeztetett gyermek szindróma?
Az elrontott gyermek szindróma olyan rendellenességek halmazára utal, amelyek akkor fordulnak elő egy gyermekben, amikor túl sok mindenből van . Valójában nem mindent. Mindent, amit kér. Továbbá, amit a gyermek kér, az hozzáadódik ahhoz, amit a gyermek kér szülők önmagukban biztosítanak neki: kiváltságokat biztosít további tudáshoz és tapasztalatokhoz, amelyek véleményük szerint jobbá tehetik.
A probléma az, hogy a túlzottan védelmező szülők vagy a túlzott anyagi javakat szolgáltatók viselkedése igen ennek következtében gyermekeik érzelmi fejlődésével kapcsolatos problémák, nehézségek kialakulása .
Ralph Minear, a Harvard Egyetem gyermekgyógyász professzora néhány kérdést tesz fel annak értékelésére, hogy egy gyermek olyan oktatásban részesül-e, amely beletartozik az elkényeztetett gyermek szindrómába:
- Gyakran adnak neki drága ajándékokat anélkül, hogy különleges alkalom lenne?
- Háztartási kiadásokat vállal azzal a szándékkal, hogy a gyermek kívánságát kielégítse?
- Szabad-e a gyermek napi két óránál tovább tévézni?
- Kérdezés nélkül beiratkozik különféle tanórán kívüli tevékenységekre?
- Pénzbeli vagy anyagi jutalom jár neki, ha jócselekedetet hajt végre?
- Gyakran panaszkodik a gyerek, hogy unatkozik? Nem tudja, hogyan szórakoztassa magát, még akkor sem, ha tele van szobájával játékok ?
Ha e kérdések bármelyikére igen a válasz, akkor valószínű, hogy oktatja a gyermeket, elősegítve az elkényeztetett gyermek szindróma megjelenését. Szülői hiányosságait úgy próbálja kompenzálni, hogy túlzott szabadságot ad nekik a szabályok rugalmassá tételével, tárgyakkal, élményekkel való megtöltésével. A szülők azt hiszik, hogy jobb életet biztosítanak gyermeküknek, mint amit éltek, és felkészítik őket arra, hogy jobbak legyenek másoknál.
Az oktatási ciklus
A szülők közül sokan azt mondják, hogy nem tesznek mást, csak dolgoznak azért, hogy gyermekeiknek kényelmes életet biztosíthassanak. Meggyőzik magukat arról, hogy gyermekeik vágynak rájuk: dédelgetett tárgyakra, kevés korlátra és számos tervezett tevékenységre az idő eltöltésére. Azt hiszik, hogy minél teljesebb az ember, annál boldogabb . Ezzel szemben minden kielégítetlen vágy vagy üresség számukra egyenértékű a szenvedéssel és a boldogtalansággal.
Ezek a szülők is felé akarják irányítani gyermekeiket gyermekek korán belépnek a felnőttek világába.
Azonban a végén a gyermek sem nem boldog, sem nem teljesen felismert, hanem transzgresszív, boldogtalan és lázadó gyenge és makacs jellemmel egyszerre.
Nyomás és kényelmetlenség
A mai gyerekek nem különböznek a tegnapiaktól. Szívük mélyén ugyanazok az igények lapulnak, mint a húsz évvel ezelőtti gyerekeknek. Játszani, nevetni, kapcsolatba lépni a természettel és az állatokkal, de mindenekelőtt azt akarják, hogy szeressék őket. A szüleik jelenléte megadja nekik bizalom és pótolhatatlan jó közérzet .
Egyes szülők nem értik, miért van gyermekük néha frusztrált és bosszús, gyakran betegszik meg vagy alakul ki bizonyos fóbiák. Jót akarnak mondani, de nem látják a különbséget aközött, hogy támogatunk egy gyereket, hogy segítsük a benne rejlő lehetőségek kibontakoztatását, és aközött, hogy aközött, hogy nyomást gyakorolunk rá.
Ralph Minear gyermekorvos öt tippet ad
- Amikor
- A túl sok anyagi ajándék gyakran helyettesíti a szülők társaságát és őszinte szeretetét.
- Ha túl nagy nyomás nehezedik rájuk, a gyerekek gyakran stresszel reagálnak, és nehezen tudják meghatározni céljaikat.
- A túlzott információ nem megfelelő életkorban zavart okoz.
- A túl sok védelem megakadályozza, hogy a gyerekek felkészüljenek az élet kihívásaira.
Fontos megérteni, hogy a gyermek egészséges fejlődése nagymértékben függ a . A személyes szabadság hódításai és a valóság által szabott korlátok között. A helyes oktatás azon alapul Szeretet valódi módszer, amellyel a gyermek megtanul minden célt és ezzel együtt minden tapasztalatot értékelni.
A képek Shiori Matsumoto jóvoltából
