
Talán azon töprengtél, hogy a jó emberek melyik kéziratot használják, mit olvasnak, és hol tanulják meg azt a jószívűséget, azt a fényt, amely megvilágítja őket, és erősíti erényeiket, mivel úgy tűnik, hogy hallgatási képességük és módjaik különböznek sokaknak.
Tulajdonképpen a jó emberek nem veszik észre, milyen hatalmas jót vetnek érzékenység elengedhetetlen tulajdonság manapság.
Ezek olyan emberek, akiknek sok kétsége van, és néha azon kínozzák magukat, hogy vajon jól vagy rosszul cselekszenek-e. Létmódjuk olyan tiszta és őszinte, hogy olyanok, amilyenek maszkok nélkül látsz, ami azzá teszi támadások számára is könnyű célpontok.
A felsőbbrendűség egyetlen jele, amit ismerek, a jóság.
-Ludwing Van Beethoven-
Bármilyen visszatükröződés a viselkedésünkről pozitív, de néhány embernek nincs szüksége kézikönyvekre vagy nagyszerű modellekre, hogy bárhová is menjenek, jót tegyenek: ez a jóság leghitelesebb jelentése, amely mindig spontán és soha nem mesterséges. Magától folyik, mint természetes erény, és soha nem kényszerítik ki dogmák vagy normák alapján.
https://www.youtube.com/watch?v=InIBuIrgfOE
A jóságot nem szabad csak olvasni a gyakorlatban
Az összes gyermekek tiszta lelkük van, akinek több-kevesebb türelemmel alkalmazkodnia kell az őket körülvevő környezethez. A jellemünk, a biológiánk és a környezet, amelyben felnőünk, valójában mindannyiunkat különbözővé tesz. Ahogy Rousseau érvelt, az ember természeténél fogva jó, és a társadalom az, ami megrontja. Talán nem is tévedett teljesen.
Látni fogod, hogy az ember gonoszságai az ő választásának gyümölcsei, és a jó forrását távol keresi önmagától, miközben a valóságban a szívében hordja.
-Püthagorasz-
Ez a veleszületett jóság figyelhető meg azoknál a gyerekeknél, akik számíthatnak a pozitív fejlődésre . A gyerek, aki bevonja társait a játékba, aki egy sebzett madarat próbál meggyógyítani, és aki mindenkit átölel és mosolyog. Egy gyermek, aki gyakran nyugtalan, de mindig szenvedélyt és örömöt közvetít.

Amikor az oktatás megszűnik
A társadalmunkban fellelhető erőszak magas szintje arra késztet bennünket, hogy elgondolkodjunk, és megkérdezzük magunktól, hogy mit csinálunk rosszul gyermekeink oktatása Milyen spirituális és társadalmi modelleket nevelünk beléjük, ha fejlődésük egy adott pillanatához eljutva nem érzelmi kötelékeket, hanem csak összehasonlításokat és versengést kívánnak kialakítani?
https://www.youtube.com/watch?v=4zGd5J9H1pE
Mit tehetünk a természeti jóság táplálása érdekében?
Nincsenek stratégiák vagy személyre szabott programok a gyermek jóságának növelésére tekintettel arra, hogy egyszerűen nem honosítanak meg kontraproduktív oktatási modelleket ahhoz, hogy jócselekedeteket lássanak. Azonban mindig akad néhány
- Távolítsuk el a hibáztatást oktatási rendszerünkből: A bűntudat ez nem csak egy haszontalan mechanizmus, hanem rendkívül mérgező is az emberre. Amikor így teszünk
- Hagyd abba az ítélkezést: senki sem beszél krikettről. Az emberek szabadon választhatják meg saját útjukat, és meghozhatják a kívánt döntéseket, és még a gyerekeknek is megvan a saját egyéniségük és karakterük. Ahelyett, hogy engedelmességre nevelnénk őket, feltétel nélkül el kell fogadnunk minden körülöttünk lévő gyermek jellemét. Nem olyan lények, akiket arra programoztak, hogy betöltsék hiányosságainkat, hogy fegyverként szolgáljanak más felnőttek ellen, vagy hogy feloldják frusztrációinkat.

- Állítson be korlátokat: az állampolgári érzék és a jó műveltség nem az elnyomás, hanem a szabadság mechanizmusa. Másokat tisztelni azt jelenti, hogy tudjuk, mik a jogaink és kötelességeink, mit szeretek csinálni és mit szeretnek mások, és mi az a határ, amely elválasztja ezeket a dolgokat.
- A természettel és az állatokkal való érintkezés elősegítése: a természet nyugalmat kínál nekünk, az állatok pedig feltétel nélküli szeretetet. Ez a két erény az alapja minden emberi fejlődésnek, mert a nyugalom az, ami lehetővé teszi számunkra, hogy meghallgassuk mások szempontjait és fejlődjünk. empátia .
A legjobb, amit tehetünk, hogy megtaláljuk magunkban a jóságot, ha felhagyunk azzal a kérdéssel, hogy mi Légy jó . Ne dőlj be az erőszaknak, és ne keress útmutatót, aki megmondja, mit kell tenned, mert amint jeleztük, az igazi jóság mindig spontán, és soha nem utánzás.