Új ötletekkel az oktatásban alapján elmagyarázzuk, hogyan mondjunk nemet pozitív módon .
A nem, amit gyermekeink megérdemelnek, ha úgy gondoljuk, hogy szembe kell szállnunk bizonyos vágyaikkal erős indokok alapján kell megindokolni. Másrészt vannak köztes fokozatok a nem és az igen között. Például javasolhatjuk, hogy máskor tegyenek, amit akarnak, amikor a körülmények kedvezőbbek. Olyan alternatívákat is kínálhatunk nekik, amelyeket megfelelőnek tartunk, és amelyek tetszhetnek nekik.
Az alapkérdés az, hogy segítsük gyermekeinket, hogy apránként tudjanak önszabályozni és bizonyos szabályok szerint viselkedni. megtanulni pozitívan nemet mondani, olyan kellemes utazás lehet, amilyen hosszú is .
Mindegyiket
Gyermekeink kíváncsisága szorongást kelt bennünk
A gyerekek természetüknél fogva kíváncsiak, a rossz az, hogy a kíváncsiság egy része elvész, ahogy felnőttek lesznek.
Másrészt nagyon nehéz megtalálni az egyensúlyt aközött, hogy hagyjuk gyermekeinket felfedezni, és szabad uralmat engedünk kíváncsiságuknak, ugyanakkor távol tartjuk attól a félelmet, hogy valami történhet velük. . Ha nagyon idegesek vagyunk, és hagyjuk, hogy a szorongás uraljon bennünket, akkor valószínű, hogy nemet mondunk az egyetlen erőforrásunk, és csak azt kiabáljuk, ne tedd ezt... ne menj oda... ne érintsd meg... Így nem mondunk nemet pozitív módon.
Megpróbálhatjuk erőltetni magunkat, de még ebben az erőfeszítésben is felhalmozódik a szorongás. Egy szorongás, amitől sokszor azzal szabadulunk meg, hogy azt kiáltjuk: erre a nemre apellálva! ami megijeszti és elzavarja kicsinyeinket. Meg fogják kérdezni maguktól: miért kiabálsz velem, ha először engedélyt kértem, és te megadtad?
A legjobb, ha elkísérjük embereinket gyermekek . Reálisan értékelje, hogy mi jelent valós veszélyt: semmi sem történik, ha a fűre esnek, egészen más, ha ez akkor történik, amikor lemennek a lépcsőn. Kövessük őket, de bizonyos távolságból. Fokozatosan növeljük azt a szabadságot, amelyet adunk nekik, és bízzunk abban, hogy észreveszik, ahogy nőnek.
Amikor lehetőséget adunk valakinek arra
Ne mondj kevesebbet, és magyarázd meg, miért nem többet
Sokszor nemet mondani nem a legjobb választás . Ha nem akarjuk, hogy a gyerekeink hozzáérjenek valamihez, azt mondhatjuk: Ez vágja, piszkos Ez az enyém az apádtól vagy a bátyádtól. A dolgok funkcióját is megmagyarázhatjuk: A székek ülni ill
Szokások és szabályokat Segítenek abban is, hogy ne mondjanak kevesebbet például: Fürdés ideje, majd lefekvés, mert holnap iskolába kell menned. Ideje hazamenned, mert későre jár, és vacsorát kell készítenem Az ebéd befejezése után ehetsz egy desszertet, amit szeretsz, mert a szervezeted megkapja azokat az ételeket, amelyek erősítik.
És így tovább... sorolhatnánk még sok más példát, amely lehetővé tenné, hogy segítsünk gyermekeinknek elsajátítani az ítélőképességet és a megkülönböztetés képességét. Az is működik, hogy elmagyarázza nekik, milyen következményekkel járnak tetteik, például: Ha megütöd a bátyádat vagy a barátaidat, akkor többé nem akarnak veled játszani o A tanulás segít átmenni a vizsgán o Egy rendezett és rendezett szobában könnyebben megtalálod, amit keresel.
És
Alternatívák: egy módja annak, hogy pozitív módon mondjunk nemet
Míg a nem határozott és egyértelmű tagadás, az alternatívák olyan lehetőségek, amelyek segítik gyermekeinket a döntéshozatalban . Néha elveszítik a türelmünket, de ennek ellenére mi vagyunk a felnőttek, és mindig miénk az utolsó szó, hogy rákényszerítsük gyermekeinket nő . Normális, hogy néha belefáradunk abba, hogy okoskodunk velük, hogy energiájukkal kimeríthetik a türelmünket, de más hozzáállással, bár ez sokba kerül, többet tudunk majd segíteni nekik.
Nagyon hasznos alternatívákat adni nekik, mint pl.: A kés nagyon éles, de segíthet a saláta elkészítésében vagy esik az eső és hideg van kimenni, de játszhatunk, főzhetünk valamit vagy rejtvényezhetünk otthon. Játszhatunk még 5 percig, majd ha hazaértünk, elmesélek egy történetet. Lefekvésre ösztönözheti őket, ha felkínálsz nekik egy lehetőséget, például Ideje lefeküdni, de magaddal viheted, amit csak akarsz, puha játékot, babát, könyvet stb.
Kell
Amikor kénytelenek vagyunk nemet mondani
Helyezzük magunkat a szintjükre, beszéljünk határozott hangon, de anélkül sikoly és nevén szólítjuk őket, amikor megszólítjuk őket . Nincs okunk durvának vagy vulgárisnak lenni, hogy sértegetjünk vagy mondjunk olyan dolgokat, amelyeket megbánnánk. Változtassuk meg állításunkat. Például dühös vagyok, mert ezt megszegted vagy ezt csináltad, nekem NEM tetszett, amit csináltál.
Cselekedetekről beszélünk, és nem mondjuk el a gyereknek, hogy amit egy adott pillanatban tett, az meghatározza őt.
Amit teszünk, az csak egy csepp a tengerben, de ha nem tennénk, az óceánnak eggyel kevesebb lenne. - Kalkuttai Teréz anya-
Istenekké tesz bennünket, ha alternatív módszereket keresünk, hogy korlátokat szabjunk gyermekeinknek anélkül, hogy állandóan nemet mondanánk, vagy mindent száműznénk intelligens mert okosak vagyunk, amikor pozitívan mondunk nemet. Az oktatási modellek ésszel és józan ésszel való megújítását jelenti.
Ez az új megközelítés valószínűleg erőfeszítést igényel, és először elfáradhatunk, de
