Jobb oktatás: 6 kulcsfogalom

Ma számos irányelvhez és oktatási módszerhez férünk hozzá, és mégis a szülők egyre jobban összezavarodnak azzal kapcsolatban, hogyan neveljék jobban gyermekeiket . Miért? Hogyan neveljünk kiskorút?

Több mint 28 éves pszichológusi tapasztalatom szerint a gyermekeink iránt tanúsított túlzott védelem megakadályozza őket abban, hogy a gyakorlatba ültessék át a rendelkezésünkre álló oktatási információkat.

A szülők és a pedagógusok helikopterekké alakíthatják magukat, és egész nap repülhetnek a gyerekek felett. Ez nem kedvez az egészséges fejlődésnek, mivel a gyerekeknek felfedezniük és kísérletezniük kell a lát. És a felnőttek folyamatos felügyelete nem könnyíti meg ezt a feladatot.

Nem feledkezhetünk meg arról sem, hogy a szülők és a pedagógusok saját félelmeiket és hiányosságaikat is továbbadják. Az általunk nevelt gyermekek hűséges tükörképeink.

A mai oktatás és a jobb oktatás módjai

Igaz, hogy a valóság ma bonyolultabb, bár lényegében ugyanaz maradt, de a technológia hozzáadásával.

Úgy gondolom, hogy ma már kevés a spontaneitás és a józan ész. Egyrészt soha nem akarunk hibázni és gyermekeinket tökéletesre nevelni ; másrészt azt akarjuk, hogy azok is tökéletesek legyenek. Mindez kontraproduktív, és az ellenkezőjéhez vezet.

Természetesen törekednünk kell a lehető legjobb oktatásra, de nem feledkezhetünk meg arról, hogy néha mi is követünk el hibákat, és a gyerekeink is. Néha nyersz, néha veszítesz...

Talán ez az egész az akarás késztetése mindent kézben tart hogy minden jól menjen, vagy ahogy szeretnénk. Az élet azonban legtöbbször bizonytalan. A mozgásterünk pedig korlátozott.

Kulcsfogalmak a jobb oktatáshoz

Az egészséges oktatás alapelemei a következők:

Tudni, hogyan lehet felismerni és értéket adni a helyes vagy a hozzájuk közel álló viselkedéseknek. Kritizálni és ha állandóan rossz hozzáállásra mutatunk rá, nemhogy nem segít, de még csak nem is hasznos. Az állandó dühösség nem segíti elő az egészséges nevelést.

Légy empatikusvagyis a kicsik helyébe helyezve magát. Mi is gyerekek voltunk, így ha megpróbálunk emlékezni az egykori nézőpontunkra, az segíthet megértenünk őket.

Összhang aközött, amit mondunk és amit teszünk.Jobb, ha nem ígérjük meg, amit nem teszünk meg.

• Figyelmesen figyeljük, mit mondanak és éreznek gyermekeink. Ha így tesz, könnyebb lesz velük kommunikálni.

Fejezd ki, amit érzünk.Szerintünk ez nem helyénvaló negatív érzelmeket fejez ki gyermekeink előtt. Mégis azért, mert arra ösztönzi őket, hogy ugyanezt tegyék, és megtanulják irányítani őket.

Vigyázzon magára. Ha egyszer gyermekeink megfeledkeznek szükségleteinkről és érdekeinkről, többé nem fogunk gondoskodni magunkról, és legyőzve kerülünk ki. Ha elhanyagoljuk magunkat, nem leszünk képesek másokra vigyázni. És ami a legfontosabb, azt az üzenetet közvetítjük gyermekeink felé, hogy nem fontos, hogy vigyázzon magára.

A példamutatás elengedhetetlen

A szülők és a pedagógusok attitűdjüket és értékrendjüket közvetítik a gyerekek felé a mindennapi életben. Természetesen nem csak ők befolyásolják jövőbeli magatartásukat, de jó ezt szem előtt tartani a kapott oktatás lehetővé teszi számukra, hogy lefektessék életvitelük alapjait.

A tetteinkkel többet mondunk, mint a szavakkal. Ennélfogva következetesebbnek kell lennünk a szóban kifejezett és a végén ténylegesen tett tevékenység között.

Vigyáznunk kell magunkra, hogy jobb nevelést kapjunk

Pszichológiai szempontból azt lehetne mondani, hogy olyan apától, mint fiam; vigyázzunk magunkra, mint szülőkre, hogy jó gyerekeink legyenek.

Amikor elhanyagoljuk magunkat vagy nem vigyázunk magunkra, hajlamosak vagyunk kiszolgáltatottak lenni kiégési szindróma (vagy meghibásodáshoz). Ez állandó aggodalom a gyermekei számára, ami végül súlyos teherré válik.

Előfordul, hogy – ahogy korábban mondtuk – ha nem törődünk magunkkal, nem tudunk a legjobban gondoskodni valaki másról. És ami a legrosszabb, azt az üzenetet adjuk gyermekeinknek, hogy nem fontos időt tölteni önmagával. Így ha felnőttek, ők is ezt fogják tenni.

Adjon át bizonyos értékeket a jobb oktatás érdekében

A közvetíteni kívánt értékeknek tükröződniük kell magatartásunkban. Különben nem közvetítünk semmit, csak szavak lesznek. Ezért elengedhetetlen, hogy a motiváció vezéreljen bennünket, és tisztában legyünk azzal a felelősséggel, amelyet a kiskorúak jövőbeli jólétéért viselünk.

• Kisgyermekeink egészséges fejlődésének fő pillérei vagyunk.
• Mi vagyunk viselkedésük példája és fő modellje.
• Támogatjuk fejlődésüket, tanulásukat.

Szülőnek lenni gyönyörű de nem könnyű. Vigyázzunk magunkra, hogy jól érezzük magunkat, és átadhassuk gyermekeinknek azokat a fogalmakat, amelyek hozzásegítik őket ahhoz, hogy jobban érezzék magukat. És ne felejtsük el, hogy a szó meggyőz, de a cselekvés vonz.