Hogyan magyarázzuk el a halált a gyerekeknek? Mielőtt megválaszolnánk ezt a kérdést, egy másik szempontot elemezünk: a gyászt vagy azt, ahogyan valaki kezeli a veszteséget.
A gyász egy összetett folyamat, amelyen akkor megyünk keresztül, amikor elveszítjük egy szeretett személyt, amikor elválik valakitől, akit szeretünk, amikor elveszítjük a munkát, vagy amikor fogyatékosság lép fel. Ez a valóság átszervezésének és átstrukturálásának útja, amely lehetővé teszi számunkra, hogy valaki vagy valami elvesztése után alkalmazkodjunk az új élethez.
Ebben a cikkben azt fogjuk tisztázni, hogyan magyarázzuk el a halált a gyerekeknek a szakértők irányelvei és tanácsai alapján. Amint látni fogjuk, ezek kismértékben változnak az életkortól és attól függően, hogy a gyermek hogyan érzékeli a halál fogalmát a fejlődési szakasza alapján.
Kezdjük a fejlődési szakasz azonosításával (pszichológiai, szociális, nyelvi stb.) hol helyezkednek el a gyerekek életkoruk alapján. Később meglátjuk, hogyan magyarázhatjuk meg nekik egy szeretett ember halálát. Gyermeke fejlődési szakaszának ismerete elengedhetetlen annak eldöntéséhez, hogy melyik nyelvet és irányelveket használja.
A fájdalom megszüntetésére tett minden kísérlet súlyosbítja azt. Meg kell várni, amíg metabolizálódik, és akkor a játék eloszlatja a maradékot.
-Samuel Johnson-
Hogyan magyarázzuk el a halált a gyerekeknek életkor alapján
Kora gyermekkor
A kora gyermekkor a születés és az első két életév közötti időszakot foglalja magában. Ebben az életkorban a gyermekek világa a mindennapi élet rutinja és a velük való kapcsolat körül forog.
Két évesen volt nyelvi fejlődés javában zajlik, és a gyerekek megértik és kiejtik azokat a szavakat, amelyek mindennapi életük részét képezik. Viselkedésükön keresztül képesek érezni és kifejezni olyan alapvető érzelmeket, mint az öröm vagy a harag.
Mi a gyász ebben a korban? Két évesen a gyerekek még mindig nem értik, mi a halál. Nyilvánvalóan, ha a haláleset az egyik szülőt érinti, annak a gyermekre is kihat, még akkor is, ha nem tudja pontosan megérteni, mi történt.
Ezért a lehető legnagyobb mértékben fenn kell tartani a gyermek rutinját. Lehetőség szerint a különböző napi tevékenységeket a referenciaadatok valamelyikével együtt kell elvégezni
Ebben az összefüggésben a felnőtteknek óvatosnak kell lenniük azzal kapcsolatban, ahogyan fájdalmukat kifejezik, mert az szorongást kelthet a gyermekben. Két éves korukig a gyerekek viselkedésükkel fejezik ki érzelmeiket, nem pedig nyelven.
A kisgyermekkori gyászt sajátos módon élik meg. Fontos, hogy a gyerekek érezzék, hogy törődnek velük, és kapcsolatot tartsanak fenn referenciafiguráikkal.
Hogyan kell csinálni?
Bár kora gyermekkorban a halál megértése nagyon korlátozott közölni kell a halálhírt . Mint? Ha a gyermek nyelve már kialakult, egyszerű, rövid szavakat vagy mondatokat kell használnia, és világosan közölnie kell a hírt, miközben megőrzi a nyugalmát és biztonságban érzi magát.
A szomorú eseményt a referenciafigurának kényelmes és ismerős helyen kell közölnie. Hánykor? Először is a felnőttnek éreznie kell, hogy képes rá irányítani az érzelmeit .
A hír közzététele után a gyermeknek képesnek kell lennie arra, hogy újra játsszon vagy végezze napi tevékenységeit. Ebben a fázisban elengedhetetlen a normalitásba való visszatérés.
Hogyan magyarázzuk el a halált 3-5 éves gyerekeknek (óvodás korú)
Általában három és öt év közötti kíváncsi és elkezdi megszerezni az autonómiát (valamint igényt is tart rá). A nyelv megszilárdul, és elkezdik táplálni a fantáziáikat, de megjelennek az első félelmek is.
Mentális szinten a gondolkodás egocentrikus; ez azt jelenti, hogy a saját nézőpontjukból és tapasztalataik alapján értik a világot. Ezért nem rugalmasak az események értelmezésében.
Hogyan értik a halált ebben a szakaszban? Szakértők szerint a gyerekek nem értik, hogy a halál egyetemes, és előbb-utóbb mindannyiunknak meg kell halnia. Halálfogalmuk visszafordítható (azaz megváltozik). Varázslatos gondolkodásmódjuk miatt összetévesztik a gondolatot a ténnyel. Például azt hiszik, hogy ha a halálra gondolnak, az meg fog történni.
Mit tegyek?
Szakértők szerint konkrét és valós magyarázatot kell adnunk mindennapi életük alapján és tapasztalataikat. Ez a feladat a referencia ábra vagy fő, ha a gyermek nyugodt és ismerős helyen van, ahol biztonságban érzi magát.
A szomorú hírt mihamarabb közölheti, nem kell várni. Végül a gyermeknek lehetőséget kell adni arra, hogy feloldja kétségeit (ha vannak).
Hogyan magyarázzuk el a halált 6-9 éves gyerekeknek
Ebben a korban a gyerekek már önállóak, fejlett nyelvűek, ezért tudnak beszélni és megérteni az elvont és szimbolikus fogalmakat. Gondolkodásuk is rugalmasabb és reflektívebb, és nagyon kíváncsiak. Végül A legtöbb gyerek ebben a korban képes megérteni a különbséget a valóság és a fantázia között.
Kezdik a halált visszafordíthatatlan eseményként értelmezni, és azt is megértik, hogy amikor meghalunk, a test működése leáll. Nem tartják valóságnak, ami személyesen érintheti őket, de attól tartanak, hogy ez megtörténhet egy szeretett személlyel.
Mit tegyek?
Ez fontos ne használjon metaforákat, mert félrevezethetik őket, és kétségeket és zavart kelthetnek . Normális, hogy ebben a szakaszban sok magyarázatot akarnak, ezért hajlandónak kell lennünk válaszolni az övéikre kéréseket őszintén és egyértelműen.
A hírközlésnek világos magyarázaton keresztül kell történnie valódi és rövid. Ezenkívül nem kell sokáig várnia, hogy közölje.
Hogyan magyarázzuk el a halált 10-13 éves gyerekeknek (kamaszkor előtt)
Ebben a korban kezdődnek a pubertás változásai. A serdülőkor előttiek már rendelkeznek nyelvtudással, és gondolkodásmódjuk logikus gondolkodásra készteti őket az elvont helyzetekről. Képesek azonosítani és kifejezni összetett érzelmeket (például csalódást), és megértik, hogy különböző érzelmek egyidejűleg létezhetnek.
A serdülőkor előtt a halál fogalma teljesen kifejlődött és ezzel kapcsolatban a gyerekek értik a következőket:
- A halál visszafordíthatatlan.
- A test működése leáll.
- Mindannyian meghalunk (még ők is).
- Félnek a haláltól.
Mit tegyek?
Az előző fázisokhoz hasonlóan ezt is világosan, röviden és őszintén kell közölni. Meghitt és csendes helyet kell találnia, és lehetővé kell tennie a serdülő előtt, hogy kifejezze érzelmeit és közölje kétségeit. Így felteheti a kérdéseit és kiszellőztetheti.
Serdülőkor
Végül elérkezünk a gyermeknevelés serdülőkorához, amelyet minden értelemben folyamatos változások jellemeznek. A legtöbb tinédzser harcba kezd a függetlenségért, ami elvezeti őket ismerd meg magad és az őket körülvevő környezet.
Ezt követve a serdülőkorban a gyászt másként élik meg, mint gyermekkorban vagy felnőttkorban.
Ez a növekedés kényes szakasza, amelyet különösen sebezhető pillanatok jellemeznek. Ebben a fázisban egy szeretett személy elvesztésének különös jelentősége van, mert volt ideje megismerni őt, és képes megérteni, mi a halál.
Hogyan fogják megbirkózni a veszteséggel? A fájdalom többé-kevésbé intenzív lesz, attól függően, hogy milyen intimitás és kapcsolat volt az elhunyttal. A halál körülményei is befolyásolják, hogy volt-e lehetőség a halál előtt végső búcsút venni az elhunyttól.
Mit tegyek?
Ez egy különösen kényes szakasza gyerekeket nevelni ezért pontosan meg kell magyarázni a halál okait.
A tinédzserhez legközelebb álló embereknek kell közölniük a hírt lehetőleg félreeső helyen és minél előbb. Ezt világosan és tömören kell megtennie, tiszteletben tartva a fiút/lányt, és rendelkezésre kell állnia a kétségek eloszlatására vagy a kérdések megválaszolására.
