Néhány hónappal ezelőtt terjedt el az interneten egy tinédzser története, aki későn érkezett az iskolába, és megkérte édesanyját, hogy írjon neki kifogást. Az anya, akit valószínűleg meglepett lánya pimaszsága, eredetiségét mutatta be azzal, hogy a lány késését indokolta. egy elnevezett gonosz serdülőkor .
Nicole Poppic anya a közösségi oldalain tette közzé a lányának írt indoklását: Ez történik, ha az értelmetlen döntései miatt késik, és kifogást kér tőlem .
Az indoklás, amit lányának, Carának írt, így hangzott: Cara elkésett ma reggel, mert szenved serdülőkor . A betegség országszerte terjed, de még mindig nincs gyógymód. Ez jár hozzá
A serdülőkor egy újjászületés, mivel teljesebb és intenzívebb emberi vonások jelennek meg benne.
-Stanley Hall-
A serdülőkor a metamorfózis kezdete
Stanley Hall pszichológus második születés, amelyben a gyermekkori élmények egyfajta összegzése zajlik, egy sor krízis és tanulás hozzáadásával.
A serdülőkor egy olyan szakasz, amely 12-től 20 évig tart, és amely során egymást követik változásokat nemcsak fizikai, hanem kognitív, érzelmi és egzisztenciális is. Emiatt az ember életének ebben a szakaszában hajlamosak vagyunk megkérdőjelezni a világot és a benne játszott szerepünket.
A forradalom minden szempontból megtörténik, amikor az ember elveszettnek találja magát igazi érzelmi és kognitív hullámvasúton, amely forradalmi viselkedésre készteti.
A hormonok lázadása és az új társadalmi-érzelmi pozíció mindenki szemében igazolja a serdülőkor betegségét.
A szülők körében az egyik leggyakoribb kérdés, hogy ha a serdülőben már kialakult a felnőttként való gondolkodás képessége, akkor miért nem viselkedik úgy. Erre a kérdésre nagyon egyértelmű válasz van: a kognitív érettség és az érzelmi érettség nem jár kéz a kézben.
Emiatt a serdülőről gyakran kiderül, hogy érzelmileg sok tekintetben éretlen, szinte robbanékony és temperamentumos (minden serdülőkorra visszavezethető jellemző). A serdülő azonban éppen a kognitív vagy gondolati érettségnek köszönhető, hogy elkezdi a sajátja keresését identitás vagy személyes lényeg.
Általában a serdülő olyan érzelmi készségekkel rendelkezik, amelyek a felnőttével azonos szintre hozzák. Ez utóbbival ellentétben azonban nem támaszkodhat minden tapasztalatára főként annak az érzelmi világnak az elemzésére koncentrál, amelyből a maximumot próbálja magába szívni.
Gyakori, hogy az érzelmek ebben a sajátos szakadékában a serdülő szorgalmasan nyilvánít negatív hangulatokat és nagy intenzitású érzelmeket, összezavarva azokat, mivel gyakran egyidejűek.
Ez az érzelmi aktiválás olyan túlterhelést von maga után, hogy a serdülő nem tudja teljes mértékben megérteni minden érzelmét, legalábbis első pillantásra nem. Mindenesetre jó, ha figyelembe vesszük, hogy ez az élmények forgatagja miként segíti őt abban, hogy tudatosítsa az őt körülvevő érzelmek, gondolatok, cselekvések és pszichoszociális helyzetek összetett halmazát.
Három tényező, amely megmagyarázza a serdülőkorban kialakult bonyolult családi kapcsolatokat
Szülők milliói szerte a bolygón látják majd magukat abban a helyzetben, amiről beszélünk vagy serdülőkorban. lázadó szemben a család vagy a társadalom által meghatározott normákkal.
Szem előtt kell tartanunk, hogy ez egy nagyon zavaró szakasz a serdülők számára amelyben nehéz megtalálni önmagát, amelyben az ember megváltozik és újra feltalálja magát. Ez egy olyan szakasz, amelyben az instabilitás uralkodik, ami megnehezíti a fényt az alagút végén.
A családi kapcsolatok serdülőkorban tapasztalható összetettsége az egyéni különbségeket figyelmen kívül hagyva a következő három tényezővel foglalható össze.
1. Konfliktusok a szülőkkel és a társadalomban elfoglalt helyzetével
Ebben a szakaszban gyakran előfordul, hogy a serdülőket gyermekként kezelik, de arra kérik őket, hogy felnőttként viselkedjenek valahogy megváltoztatva az érettségről alkotott elképzelésüket és a saját magukkal kapcsolatos bizonyosságukat. Ezáltal konfliktus alakul ki köztük és a társadalom között.
Ez egy nagyon specifikus jelenség, az úgynevezett deszinkronizáció. Akkor fordul elő, amikor az egyén személyes fejlődése egyre korábbi szakaszában következik be, miközben az egyén beilleszkedik a felnőtt világ és a munka későn készül. Ez meghosszabbítja a serdülőkort, és nagyon gyakran súlyosbítja a családi konfliktusokat.
2. Hangulatváltozások
A serdülő definíció szerint érzelmileg instabil. Hangulati ingadozásai minden eddiginél hirtelenebbek, és gyakrabban vezetnek szélsőséges és negatív hangulatokhoz. Átlagosan ugyanazon a napon sokkal nagyobb mennyiségű negatív érzést él át, mint a felnőttek és serdülő előttiek .
Ugyanakkor még instabilabbá, hevesebbé és negatívabbá válik, ha nem számíthat népszerűségre társai körében, ha alacsony tanulmányi teljesítménye van, vagy ha családi konfliktusokat, például válást kénytelen megélni. Az egyéni különbségeket mindig figyelembe vevő serdülőkor olyan életszakasz, amely könnyen kockáztatja, hogy érzelmileg bonyolulttá válik.
3. Veszélyes magatartás
A serdülők, akiket az a vágy hajt, hogy szembemenjenek azzal, amit megállapítottak, könnyen felvállalnak meggondolatlan antiszociális illegális magatartásokat, vagy röviden olyan magatartásokat, amelyek bizonyos kockázatot jelentenek. A hangulatingadozásokkal és a családi konfliktusokkal ellentétben ezek a viselkedések gyakrabban fordulnak elő serdülőkor végén vagy korai fiatalkorban.
Ezt a tendenciát az impulzivitás és az új dolgok keresésének vágya magyarázza érzelmek . Ezek a tényezők a fent leírtakkal kombinálva segítenek megérteni, hogy ez egy kritikus időszak, amelyhez a szülők felügyelete és útmutatása szükséges (megfelelő távolságban és mindig a körülményeket figyelembe véve).
Nem szabad elfelejteni, hogy a serdülőkorban az egyén magába szívja mindazt, amit maga körül lát, tapasztal, ezért jó, ha vigyázunk a külsőségekre. Nincs az a varázspálca, amely segítene ennek a szakasznak a kezelésében, de el lehet indítani egy serdülőkorra való felkészülés szakaszát, amely hasonló ahhoz, amikor egy baba érkezik a családba.
