Vannak filmek, amelyek inspirálnak és Fantasztikus kapitány ez az egyikük. A személyes ízléstől függetlenül ez a film senkit sem hagy közömbösen; nem is rejti véka alá provokációs vágyát, sem a nézőt izgató szándékát. Merészen foglalkozik olyan vitatott témákkal, mint az amerikai kultúra és a független oktatás.
Pszichológiai szempontból ez a film többféleképpen értelmezhető. Ebben a cikkben azonban csak néhány pszicho-kulturális vonatkozásra összpontosítunk. Példaként leírjuk néhány olyan viselkedés tükröződik benne, amelyek furcsának vagy különcnek tűnhetnek számunkra, holott valójában más kultúrákban közösek.
Ha még nem láttad Fantasztikus kapitány talán ez a cikk arra ösztönöz. Viszont a következő szöveg tartalmazza SPOILEREK bár igaz, hogy ügyeltünk arra, hogy minimálisak legyenek
Gondolatok tovább Fantasztikus kapitány
Fantasztikus rituálé
A film elejét a vér jegyzi. Az idősebb testvér egy szarvasra vadászik machetével. Ez a kép zavaró lehet, vagy nem érthető a film befejezése után. Ennek megértéséhez a felnőtté válás rítusainak történeteihez kell fordulnunk.
Sok kultúrában vannak átmeneti rítusok. Például Mexikóban van a quinceañera. Ezek olyan rituálék, amelyek nagyon különbözőek lehetnek, és az egyes kultúrákban más-más korban fordulnak elő és a felnőtt élet kezdetét jelenti. E rituálék végrehajtása tudatosítja a gyerekekben, hogy gyermekkor vége, és el kell kezdeniük felnőttként viselkedni.
A modern társadalmakban ezek a rítusok elvesztek. A következmény zűrzavar. Sokan nem tudják, mikor kezdenek felnőtté válni. Például az Egyesült Államokban 18 évesen leszel felnőtt. Ebben a korban azonban továbbra is tilos az alkoholfogyasztás. A fiatalok más dolgokért is felelősek, de ezért nem. Ami némi zavart okozhat.
Továbbá a rítusok, különösen a fárasztóbbak, az emberek közötti kötelék kialakítását szolgálják. Ebben az esetben a legmélyebb kötelék a családtagok között. Ha a szereplők nem lennének ismerősek, a rituálé erős kapcsolat kialakítását szolgálta volna.
Fantasztikus oktatás
Az a nevelés, amelyet ez a különös apa igyekszik átadni gyermekeinek, egy maximát tartalmaz: az igazság mindig uralkodik. Soha nem hazudik nekik, függetlenül attól, hogy mennyire ellentmondásosak a témák, vagy hogy az egyik kérdés a másikhoz vezethet. Ez eufemizmusok nélküli oktatás. Beszélgess gyermekeiddel anyjuk betegségéről és haláláról tabuk nélkül. Beszélj velük erről szex kifejezetten. Soha nem fojtja el az érzelmeit, és mindenkivel azonos bánásmódban részesít, nemtől és kortól függetlenül.
A nyugati és sok más társadalomban a szex és a halál tabutémák. Ezek magyarázatához a gyerekeknek mítoszokat és metaforákat használunk, amelyek enyhítik tudásszomjukat. I Hasonlóképpen, az érzelmek úgy formálódnak, hogy ne legyenek nyilvánosan kifejezve, és politikailag korrektek. Az olyan kifejezések, mint a férfiak nem sírnak, a sírás a nővéreknek való; ha szomorúnak látnak, gyengének fognak gondolni; vagy ne nevess annyira, hogy vulgárisnak tűnjön Nyugaton.
Ez azonban nem minden társadalom közös vonása. Például Chilében a nőiséget értékelik. A chileiek általában érzelmileg kifejezőbbek, és teret és lehetőséget hagynak érzelmeik kifejezésére és azok értelmezésére. Mindennek a magyarázata a kecsua-aimará múltjukban rejlik.
Másrészt bebizonyosodott, hogy egyes adatok kihagyása a gyerekektől csak a megzavarásukat szolgálja. Ezért erősítheti meg az övéket, ha már azelőtt választ adunk nekik, hogy kérdeznének önbecsülés : a kicsik fontosnak érzik magukat, ha megértenek valamit, ami aggasztja őket. Az olyan kultúrák, mint a tibeti, fontosnak tartják, hogy nyíltan beszéljenek a halálról, Norvégiában pedig például nagyon kifejezett szexuális nevelési programokat engedélyeznek a gyermekek számára.
Megengedő kapitány
A film vége felé úgy tűnik, hogy az apa megérti ezt a te gyermekek be kell illeszkedniük a társadalomba. Emiatt megemlítik, hogy a gyerekek normál iskolába járnak, és kapcsolatba kerülnek más társaikkal. Az idősebb testvér azonban, akit felvettek a legjobb amerikai egyetemekre, elhatározza, hogy egy afrikai országba megy önkéntesnek, és megismeri a világot.
Mindkét gyakorlat számos hasonlóságot mutat az amishek szokásos gyakorlatával szobafutás . Hogy vagyis vissza akar térni ahhoz a közösséghez, amelyhez tartozik, és örökre velük maradni, vagy fordítva, elhagyni azt. Nincs meghatározott idő a döntésre, és évekbe telhet, mire meghozzák.
Ennek a gyakorlatnak az a célja, hogy i fiatal ismerni egy másik életmódot. Az amishok egy olyan társadalom, ahol sok korlátozás van, nem használnak áramot és szigorú szabályokat követnek. A fiatalok kihasználják ezt az időszakot, hogy új valóságokat fedezzenek fel és közösségükben tiltott magatartást tanúsítanak. Ez az időszak arra is szolgál, hogy nőt udvaroljanak és feleséget találjanak. Miután a Szobafutás legtöbbjük úgy dönt, hogy visszatér közösségébe.
Eddig ennyi...nézd Fantasztikus kapitány
Bár Fantasztikus kapitány számos olyan jelenetet mutat be, amelyek élénk vitákat, összehasonlításokat válthatnak ki a pszichológia különböző területein, ezeknek csak egy kis részére koncentráltunk. Talán az a nagy kérdés, amit a film felvet, hogy van-e mód másképp nevelni, következésképpen más módon élni. Ha létezne, a Forward arra emlékeztet bennünket, hogy emberi ihletésű projektként mindig tökéletlen és javítható lenne; érdemei lennének, hanem az is hibákat .
Meghívjuk, hogy nézze meg Fantasztikus kapitány ha érdekel a téma, ha zavar, vagy hajlandó más szemszögből látni a világot. Lehet, hogy nem osztja meg azt, ami a kinyíló ajtó mögött rejlik, de minden bizonnyal kellemes élmény lesz.
